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新颁布的课程标准对义务教育阶段教学目标的制定包括知识与技能,数学思考,解决问题,情感与态度,这四个方面,它是一个密切联系的有机整体,对人的发展具有十分重要的作用,它们是在丰富多彩的数学活动中实现的,当然不同的学段目标要求是不同的.老师们在制定目标的时候一定考虑好.
浅析农村小学数学教学中存在的问题及对策
【摘 要】
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新颁布的课程标准对义务教育阶段教学目标的制定包括知识与技能,数学思考,解决问题,情感与态度,这四个方面,它是一个密切联系的有机整体,对人的发展具有十分重要的作用,它们
【机 构】
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贵州省沿河土家族自治县泉坝镇大泉小学,贵州 沿河,565313
【出 处】
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青春岁月
【发表日期】
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2018年32期
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