【摘 要】
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语文新课标强调背诵是积累和培养语感的必要途径和好方法，明确了背诵的要求：要在理解的基础上记诵；要保护学生背诵的积极性；要充分考虑个体差异等等。作为一名中学语文教师，我认为
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语文新课标强调背诵是积累和培养语感的必要途径和好方法，明确了背诵的要求：要在理解的基础上记诵；要保护学生背诵的积极性；要充分考虑个体差异等等。作为一名中学语文教师，我认为抓好学生背诵很关键，因为毕竟中学是学生学习语文的初级阶段和重要阶段。这个阶段大量地读书和背诵课文，是学生积累知识和掌握字、词、句，提高阅读能力、理解能力、写作能力的一个重要阶段。在多年的语文教学中，我坚持指导学生背诵课文，背诵优美句段，既能帮助学生加深对课文的理解，发挥课文内容的模仿和借鉴功能，又能提高学生的阅读、记忆能力，还对提高学生的
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