随机Hopfield神经网络的稳定性分析(英文)

来源 :控制理论与应用 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ppp9904140
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
通过利用动态大规模互连系统的分解方法,对由Ito随机微分方程描述的随机Hopfield神经网络给出了稳定性分析.这样的神经网络被认为是许多神经元的一个互连.在本文中给出的稳定性结论是以单个神经元和互连结构的性质来表示的. By using the decomposition method of dynamic large-scale interconnected systems, the stability analysis of stochastic Hopfield neural networks described by Ito stochastic differential equations is given. Such neural networks are considered as an interconnection of many neurons. The stability conclusions given in this paper are based on the properties of individual neurons and interconnected structures.
其他文献
体育教学是中师素质教育的一项重要内容,只有通过体育教学、训练才能使学生的体育素质全面提高,才能使学生有旺盛的精力更好地学习其它学科的知识和技能,才能使学生达到锻炼身体,增强体质和身心健康的目的。中师体育教学大纲指出:体育教学主要是培养学生的体育教学能力、运动训练能力、组织管理能力、表达能力和自学能力。在跨世纪的变革时期,培养具有创新精神、竞争意识和具备较完善的整体素质的合格人才,将是中师教育的发展
一、成功的真正秘诀是兴趣rn著名物理学家杨振宁博上指出:“成功的真正秘诀是兴趣.”所谓兴趣是人们探究某种事物或从事某种活动所表现出来的特殊积极的倾向.当一个学生对某
高职院校在风电运行与维护专业的人才培养中,实际教学过程与工作现场有较大差别,特别是风力发电相关设备价格非常昂贵,少则几十万多则数百上千万,各高校在实训设备方面投入有限,而教学过程中培养的技能应是实际工作中必须具备的技能,但这些技能却可以不是完全依存于现场的实际培训,我们把这种技能称作“可迁性技能”,这种技能不依附任何媒介而存在,它可以是独立的,一旦具备了这些技能,不仅可以运用到风电行业中,对其他行
摘要:留守儿童如今成为一个不可忽视的群体,他们因父母不在身边,缺乏应有的管教和关爱,在思想和心理等都方面都受到影响。导致留守儿童的教育方面出现诸多严峻的问题,因此成为我国教育上必须重视和解决的重要部分。对待留守儿童的教育,应该做到具体问题具体分析,从留守儿童的实际情况出发,真正的做到在关心关爱的基础上寻找应对策略和方法。  关键词:留守儿童 学困生 转化策略  【中图分类号】G625.1  1引言
【摘要】当前,大部分中职计算机专业学生无法将所学知识充分运用到工作岗位中,导致其毕业后只能从事操作水平低,重复率高的劳动工作,而产生该现象的主要原因是计算机的专业教学模式比较混乱,教学方法单一。本文通过简单概述行动导向教学模式,分析种植计算机专业教学中存在的问题,讨论中职计算机专业行动导向教学模式的实施,以期望提高中职计算机专业教学质量,提高学生学习效率,使学生能将所学知识应用到实际活动中,进而为
摘要:应社会发展的需求,人才的技能培养越来越受到重视。目前,我国的高职教育教学改革以就业为导向,更多注重的是对学生专业技能的提升与训练,相对而言,忽视了学生本身的基本文化素质尤其是人文素养的提升。恰巧语文这一学科就是高职院校为学生开设的一门必修基础教育课程,虽然能够很好地陶冶学生的情操,提高学生的修养以及综合能力素养,但是它不能在各种技能的提升上直接明显的体现,所以语文这一课程越来越不受学生的欢迎
为解决山核桃产量低而且不稳定的难题,本研究分别对安徽省山核桃皖南及皖西主产区的立地条件、栽培措施、生长指标和果实产量进行分析研究,并结合嫁接试验,探讨山核桃高产稳
摘 要 兴趣是一种无形的动力。英语教师在教学活动中,应不断激发学生学习英语的兴趣。与学生建立良好的师生关系,充分利用各种有效的教学手段和创设生动有趣的教学情境,提高课堂教学效率。同时辅以丰富多彩的课外活动,来带动学生学习英语的兴趣,从而把兴趣转化为一种内在的动力,从而取得良好的学习效果。  关键词 兴趣 师生关系 课堂教学 课外活动  【中图分类号】G633.41  兴趣是推动学习的内在力量, 是
城市林地是城市生态系统最接近自然的部分,能在一定程度上发挥各种生态功能、维持城市生态系统的平衡,保证城市健康发展。目前国内外关于城市林地的研究很多,主要包括在不同
摘要:对学前儿童进行社会教育在学前教育专业中是一项核心的课程内容。在这门课程当中,我们主要倡导培育孩子们的社会性,同时借助一些正规或者非正规的显性或者隐性教育直接提升孩子们的社会性整体的发展水平。所以,在进行针对学前儿童的社会教育课程的时候,需要将正规和非正规、隐性和显性相互融合的方式,保证学生们能够充分地掌握知识,贯彻落实案例教学法,在“做”中“学”,充分地发展学生们质疑能力以及探究能力,锻炼学