先给大家说一个故事。有一天，一个吝啬鬼路过一个西瓜摊，卖瓜人想捉弄他一下，于是高喊：“卖瓜喽，大西瓜，甜得舍不得卖!”吝啬鬼一听，急忙挤到摊位前挑来拣去。他问：“多少钱一斤?”卖瓜人笑着说：“人家都卖五毛钱一斤，我这是自家地里种的，便宜你，就两毛钱一斤吧!”吝啬鬼听了，乐得合不拢嘴，连忙挑了两个大西瓜，高高兴兴地回家了。
　　不一会儿，只见吝啬鬼气冲冲地回来了，他大声嚷嚷：“卖瓜的，你不是说瓜甜得舍不得卖，怎么一点也不甜?快赔钱!”卖瓜人不紧不慢地说：“就是嘛，我说甜的舍不得卖，卖的当然都是不甜的呀!”吝啬鬼听了哑口无言。
　　原来，第一句“甜得舍不得卖”中的“得”，表示后面的语句是补充说明瓜甜的程度——瓜很甜，以至舍不得卖。第二句“甜的舍不得卖”中的“的”，表明“甜的瓜”舍不得卖，而卖出去的全是不甜的瓜。那个吝啬鬼没有弄清是哪个de，受了捉弄。
　　描述人物、事物时，“的”放在形容词与被形容的词语之间。如漂亮的衣服、辽阔的土地、高大的山脉。
　　说明动作的情况或程度时，“得”放在说明的词语与被说明的词语之间。如跑得快、飞得快、走得慢。
　　下面是两个“的”、“得”用法欠妥的句子，请大家来当一回小“医生”，给这些句子治治病。
　　1　因为李红同学学习勤奋，所以这次语文测试她考的特别出色。
　　2　助人为乐得小华被市少工委评为“优秀少先队员”。