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课程改革后对高一数学的教学要求更高、难度更大。要准确把握《教学大纲》和《考试大纲》的各项基本要求，立足于基础知识和基本技能的教学，注重渗透数学思想和方法，同时课堂教学也更具有探索性、研究性，让学生逐渐学会自主探索与合作交流。这样不仅能更好地激发学生对数学的学习兴趣和求知欲望，
农村中学高一数学教学初探
【摘 要】
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课程改革后对高一数学的教学要求更高、难度更大。要准确把握《教学大纲》和《考试大纲》的各项基本要求，立足于基础知识和基本技能的教学，注重渗透数学思想和方法，同时课堂教学
【机 构】
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资中县龙结中学
【出 处】
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内江师范学院学报
【发表日期】
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2009年B07期
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