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临床实习是护生理论联系实际，培养独立工作能力的重要阶段。如何调动教与学双方面的积极性，实现教与学的最佳效果是手术室临床带教工作的重要课题。
浅议手术室护生的带教模式
【摘 要】
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临床实习是护生理论联系实际，培养独立工作能力的重要阶段。如何调动教与学双方面的积极性，实现教与学的最佳效果是手术室临床带教工作的重要课题。
【机 构】
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山西省中医院
【出 处】
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山西职工医学院学报
【发表日期】
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2006年1期
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