基于数学建模素养的高中数学课堂教学策略探析

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数学建模思想是一种便捷地解决问题的方法,任何学科的问题都可以通过应用合适的数学模型快速地得以解决。数学模型在高中数学中也有很多应用,利用模型解决高中数学的问题更加快捷、简单,要熟练使用数学模型具备数学建模的素养是基础,在高中数学课堂中渗透数学建模的思想对于学生学习数学有很大的帮助。本文着重探讨基于数学建模思想上的高中数学课堂教学方法。
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