【摘 要】
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<正>进入高等教育大众化阶段以来,我国高校教师受内外部对高质量的强烈呼声、自身发展压力及物质待遇等多种因素的影响,普遍存在着不同程度的职业倦怠倾向。随着高等教育大众
【机 构】
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淮北师范大学教育学院; 蚌埠汽车士官学校;
【基金项目】
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安徽省哲学社会科学规划青年项目“安徽省高校青年教师职业倦怠影响因素分析及干预策略研究”(项目编号AHSKQ2014D36)的阶段性成果
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<正>进入高等教育大众化阶段以来,我国高校教师受内外部对高质量的强烈呼声、自身发展压力及物质待遇等多种因素的影响,普遍存在着不同程度的职业倦怠倾向。随着高等教育大众化的深入发展及国家对更高质量高等教育的期待,高校教师将会面临更大的职业压力。因此,对高校教师职业倦怠深度追问进而寻求缓解之道,成为我国高等教育发展道路上必须破解的一个重要命题。一、高校教师职业倦怠的意涵职业倦怠指个体在面对过度工作需求时,所产生
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