【摘 要】
：
我国幅员辽阔、历史悠久,在长期的发展中,人们在不同的地域安营扎寨、繁衍生息,形成不不同形态、绚烂多姿的传统民居形式,以及与之相应的民居文化,在当前乡村振兴大背景下,对
【机 构】
：
中海文旅设计研究(大连)有限公司;大连热电工程设计有限公司
论文部分内容阅读
我国幅员辽阔、历史悠久,在长期的发展中,人们在不同的地域安营扎寨、繁衍生息,形成不不同形态、绚烂多姿的传统民居形式,以及与之相应的民居文化,在当前乡村振兴大背景下,对于乡村的提升改造成为工作重点,而这其中,乡村风貌的提升是必然的,在新一轮的建设中,要避免破坏性建设,更好的保护乡村传统,对于传统民居文化的研究是极为必要的.本文分析了传统民居文化在乡村风貌提升中的重要性,并尝试提出对传统民居文化进行传承发展的策略和措施,希望能为我国乡村振兴战略的更好实施提供一定的参考.
其他文献
采用国家标准，通过对思茅景谷县文朗林场典型的6组思茅松人工林(Pinuskesiyavar.langbianensis．)D1、D2、D3、D4、D5、D6，从不同树龄(D120年、D212年、D39年、D418年、D515年、D
摘 要：练习预设与过程变异是辨证的对立统一体，两者是相互依存的，如果没有高质量的预设，就不可能有行云流水的变通性变异；反之，如果不重视过程信息的变异，那预设必然脱离学情。可以说练习更是学生个性化学习过程。个性化的学习过程变异是一种重要的课程资源，在这种课程资源的共享中，学生的学习能力会得到最大发展。 关键词：小学数学；练习；预设；变异 小学数学练习是一种占据较大课时比重的重要数学活动，由于传统
多媒体作为一种现代化科技已在教学中得到广泛应用，大大地提高了教学质量、利用电教媒体手段可以让人、事、景、物跃然纸上，以声音、形状、色彩、动作直接作用于学生的感官，有利于调动学生的情感，激发学生的思维，提高学生的学习效率，在物理教学中优势突显。下面谈谈笔者在教学中利用电教媒体教学的心得体会。 1 利用电教媒体创设气氛激发兴趣 充分利用电教手段，创设一个激趣的氛围，可以引发学生的兴趣，激发他们的情
课程标准对本节课的定位是:了解两次工业革命的基本事实,探讨其对资本主义世界市场发展的影响.在本节课教学中我主要以一个虚拟的人物wilianm一家三代人的一天的活动为主线来
通过梳理法解释学领域中的问题思考与体系思考的两种解释方式能够引出法秩序的统一性和违法判断的相对性议题.在法哲学层面有“存在论”与“目的论”的学说对立,而基于比较法
核能系统的升级和换代对核材料提出了更苛刻的要求，抗辐照、耐腐蚀、耐高温的新一代核材料的开发迫在眉睫。碳化物、氮化物等先进陶瓷材料由于高熔点、耐辐照等优点，成为未来核
贮木场是林区企业贮存、造材、转运木材的主要场所。原木以楞堆的形式堆放在贮木场,所以楞堆在贮木场中又占有极为重要的地位。东北林区主要采取冬季采伐作业的方式,贮木场在
胶合木结构住宅是木结构住宅发展的一个重要方向,具有低碳节能、抗震稳固等特点,逐渐被广泛应用。在胶合木梁柱连接中,梁与梁之间以及梁与柱之间主要是使用金属连接件进行连
纳米材料是纳米科学与技术的基础,它在信息存储、光电装置、催化和传感器等许多领域发挥着越来越重要的作用,其制备与应用一直是科学工作者的研究热点。
碳化硅(SiC)是