化学教学中学习自我效能感的培养

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高中化学新课程强调我们必须以学生为主体而开展教学活动,学生的所学所思所得是整个教学的最终目的。积极的归因,正确的方法,创新的应用,培养学生学习的自我效能感不仅事关现在,还会影响到其将来。 The new high school chemistry curriculum emphasizes that we must carry out teaching activities with students as the main body. What students learn and think is the ultimate goal of the whole teaching. Positive attribution, correct methods, innovative applications, develop self-efficacy of students learning not only about the present, but also affect its future.
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