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结合我国国情,产教融合,改革"异步教学组织形式",建设育人平台-"教学企业",实现产教融合、协同育人、多方共赢,为推进深度校企合作提供参考。
产教融合,“异步教学组织形式”改革,助推“教学企业”协同育人
【摘 要】
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结合我国国情,产教融合,改革"异步教学组织形式",建设育人平台-"教学企业",实现产教融合、协同育人、多方共赢,为推进深度校企合作提供参考。
【机 构】
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广东科学技术职业学院计算机工程技术学院;
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2017年37期
【基金项目】
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珠海市优势学科;广东省一流高职院校高水平专业建设;广东省高职教育一类品牌专业(项目编号2016gzpp007);广东省教育科研“十一五”规划项目“支撑校企双主体育人模式的学习中心平台的构建研究与实现”(项目编号2011TJK090)
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