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本文从“教法设计与学法指导”以及“情感态度价值观的自然渗透”这一侧重点谈“由情景到说理”这一教学模式，再具体到这一模式的各个环节，以及这一模式在实际教学中的具体操作。
浅谈我的教学模式——由情境到说理
【摘 要】
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本文从“教法设计与学法指导”以及“情感态度价值观的自然渗透”这一侧重点谈“由情景到说理”这一教学模式，再具体到这一模式的各个环节，以及这一模式在实际教学中的具体操作
【机 构】
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江西省南昌市江西财经大学附属中学
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2010年16期
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