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培养学生兴趣对英语学习显得尤为重要。但是小学生在初学英语时总是抱着好奇的心理，具有渐进性和易变性。因此，我们在教学中就必须不断启动外部的诱因，比如教学内容、教学方法、教学手段、情景创设、课堂评价几方面来夯实他们学习英语的内部心理基础。
如何在课堂培养低段学生英语学习的持续兴趣
【摘 要】
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培养学生兴趣对英语学习显得尤为重要。但是小学生在初学英语时总是抱着好奇的心理，具有渐进性和易变性。因此，我们在教学中就必须不断启动外部的诱因，比如教学内容、教学方法、
【机 构】
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重庆市开县汉丰第六中心小学
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2015年47期
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