探讨实验教学在小学数学教学中的运用

来源 :数理化解题研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhuchao2549
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
从新课程理念我们知道,只依靠模仿与死记硬背无法学好数学,要想学好数学,必须通过自主实验、大胆探索、交流与探讨等方法实现.数学教学中的实验教学,为学生创造了自主参加、探索实践及创新突破的机会,让学生在教学活动中更好地发挥主动作用.数学实验教学法是数学教学的一种新方法,一个新构想,这一方法的有效实施,能够使数学教学产生更大的效果.本文从数学实验教学法在数学教学过程的应用及成效方面着手,简单谈论一些个人的想法.
其他文献
基于每个IMF自关联函数的特征,提出了一种新的EMD去噪方法。以检测苗期玉米叶片叶绿素含量为例,首先对原光谱信号采用SNV+Detrending方法进行预处理,然后利用该方法对预处理后
作者介绍了急性心肌梗塞并发休克的出现率和短期预后,讨论了心源性休克的发病机理,临床表现,应急处理,急诊左心导管检查和治疗效果。
在初中数学教学过程中,我看到了太多的学生因为审题失误或者马虎大意而导致数学高分的失之交臂.在《一元二次方程》学习单元中,学生"三心二意"的情况更是比较普遍的.在课堂教学
特发性扩张型心肌病(IDCM)年发病率达7.5/10万,预后不良,年死亡率25%~45%,猝死发生率约30%,本文综述了IDCM病人中猝死的发病机制,危险性评价及室性心律失常处理方面近年的观点。
题例1(2013·绍兴)交通部门常用测速仪来检测车速.测速原理是测速仪前后两次发出并接收到被测车反射回的超声波信号,再根据两次信号的时间差,测出车速,如图甲.某次测速中,
研究表明:同种肺动脉瓣与主动脉瓣的超微结构及生物力学特相似的,而且同种肺动脉瓣更柔软和易于植入,替代主动脉瓣的短期效果令人鼓舞。
复习是学习之母.复习课教学不仅仅是对知识的简单回顾,不是对例题的“炒冷饭”,而是需要教师在整理归纳每个章节的知识点的基础上,处理好回顾与整理、沟通与生长的统一协调关系,才
为了提高病斑图像的分割精度,提出了1种在色调-饱和度-强度(hue-saturation-intensity,HIS)颜色空间中植物叶片病斑提取的方法。使用高精度光学设备采集样本图片,用中值滤波对图像进行平滑处理,去除干扰;将图像由红绿蓝(RGB)颜色空间转换到HSI颜色空间,对色调(hue,H)、饱和度(saturation,S)分量阈值分割去除绿色像素,提取植物叶片病斑区域。结果表明,基于HI
以《食品安全法》的修订为研究背景,研究了江苏省苏州地区的消费者对当前食品领域消费安全状况的评价、消费者对《食品安全法(修订草案)》的认知程度以及消费者对这部法律认知
针对碳化耐久性概率可靠性评估需大量统计样本、实施中较为困难的问题,基于区间模型建立了钢筋混凝土碳化耐久性非概率可靠性评估模型,采用示例通过与规范中表达式结果对比,