【摘 要】
：
目的:探讨应用蜡疗(蜡饼法)联合关节松动术治疗肩周炎的临床疗效,总结护理经验.方法:对86例肩周炎住院患者采用蜡疗(蜡饼)联合关节松动术治疗7天.结果:86例患者皆在治疗结束4
【机 构】
：
大理白族自治州中医医院 云南 大理 67100
论文部分内容阅读
目的:探讨应用蜡疗(蜡饼法)联合关节松动术治疗肩周炎的临床疗效,总结护理经验.方法:对86例肩周炎住院患者采用蜡疗(蜡饼)联合关节松动术治疗7天.结果:86例患者皆在治疗结束4周后,进行疗效评价.其中治愈47例,占54.7％;显效21例,占24.4％;有效14例,占16.3％;无效(或复发)2例,占2.3％;未随访2例,占2.3％;总有效率达95.4％.结论:应用蜡疗(蜡饼法)联合关节松动术治疗肩周炎,操作简单安全,可以提高疗效.
其他文献
目的 分析顺产妇实施预防产后出血护理的方法及效果.方法 于2019年6月-2020年5月开展研究,将本院收治的100例顺产产妇以随机抽签法分组,各50例,对照组及观察组分别采取常规护
目的:对呼吸内科支气管哮喘患者实施整体护理策略后,护理服务质量满意率、临床肺功能康复有效率进行探寻.方法:参与本次研究的呼吸内科支气管哮喘患者84例,时间2019年7月～2020
教师的教学评价语言是指教师在教育教学工作中对学生的学习态度、学习方法、学习效果、思维方法、道德行为、认知水平等方面进行评定、启发、激励、引导的一种表达方式,这种
目的:探讨社区医院脑卒中恢复期患者延续康复护理的效果评价.方法:选择脑卒中恢复期患者作为此次研究的对象,共40例,对所有患者均实施康复护理干预,评价干预后3个月、6个月、
目的:探讨给予骨盆骨折患者优质护理的临床效果.方法:选取2019年1月-2020年1月80例骨盆骨折手术患者,分组依据为护理方法,对照组(n=40)采用常规护理,观察组(n=40)给予优质护
作业是教学工作中的一个重要环节,是衡量教师教学效果的有效手段,是学生巩固知识、提高能力、收获成功的平台,因此,作业的重要性不言而喻。一、农村初中数学作业的现状1.作业
目的:分析老年性白内障围手术期优质护理的应用效果.方法:采取单双号分组法将80例老年性白内障手术患者分为40例/组.对照组--常规护理,观察组--优质护理.比较眼部情况与术后
目的:分析在维持性血液净化治疗患者动静脉内瘘并发症中应用护理干预的效果.方法:选取我院2018年12月至2020年8月收治的92例维持性血液净化患者作为研究对象,将所有患者按照
目的:判断肛肠术后急性尿潴留者行中医综合疗法的疗效.方法:观察主体为70例肛肠术后急性尿潴留者,有35例行中医综合治疗,有35例行西医治疗,前者命名为中医组,后者命名为一般