【摘 要】
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《普通高中思想政治课程标准》十分重视课程资源,对政治课程资源赋予了新的含义,政治教科书已经不是唯一的政治课程资源。研究旨在探讨乡土教育资源在思想政治教学中的有效运
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《普通高中思想政治课程标准》十分重视课程资源,对政治课程资源赋予了新的含义,政治教科书已经不是唯一的政治课程资源。研究旨在探讨乡土教育资源在思想政治教学中的有效运用:在高中思政课堂教学中运用乡土教育资源,培育学生核心素养,提高课堂教学的有效性,培养、激发学生的文化自信。通过综合实践活动途径,有利于思想政治德育的教化功能在学生、教师、家庭、社区互动中不断生成、不断增值。
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