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从非英语专业大学生的个人观点从发,采用因子分析法实证探讨大学生对于影响英语阅读成绩的因素看法.调查结果发现有七个因素对英语阅读成绩产生积极的影响,而“广泛的练习量”被认为是最重要的影响因素.
影响非英语专业大学生英语阅读成绩的因素调查
【摘 要】
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从非英语专业大学生的个人观点从发,采用因子分析法实证探讨大学生对于影响英语阅读成绩的因素看法.调查结果发现有七个因素对英语阅读成绩产生积极的影响,而“广泛的练习量
【机 构】
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福建农林大学,人文社会科学学院,福州,350002
【出 处】
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黑龙江教育学院学报
【发表日期】
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2008年7期
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