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在开展初中化学教学的过程中,最重要的就是培养学生的综合素质,努力提升学生的化学意识和化学应用能力,因而必须不断创新教学方法,改进教学内容,丰富教学形式。趣味实验不仅能够激发学生的积极性,而且也能够提高学生整体综合素质。从多个角度分析了趣味实验在初中化学教学中的应用效果,并且提出了一些有针对性的应用策略,旨在为促进初中化学实验教学取得更好的成效提供一些参考。