【摘 要】
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目的探究分析阶段性健康教育在上消化道出血护理中的应用效果。方法2018年1月~2019年1月,本院共收治上消化道出血患者186例,根据双盲法将患者分为甲组、乙组,每组93例,分别给
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目的探究分析阶段性健康教育在上消化道出血护理中的应用效果。方法2018年1月~2019年1月,本院共收治上消化道出血患者186例,根据双盲法将患者分为甲组、乙组,每组93例,分别给予常规健康教育与阶段性健康教育,比较两组患者的护理效果。结果乙组的疾病知识、自我护理、并发症预防知识掌握程度高于甲组(P<0.05)。乙组教育1月内、教育3月内、教育6月内、教育12月内的再出血率小于甲组(P<0.05)。乙组护理满意度高于甲组(P<0.05)。结论在上消化出血患者的护理中应用阶段性健康教育,可
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