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数学教学活动的本质是一种沟通、一种交流、一种合作。初中数学课堂教学过程中伴随着学生与教材的交流，学生与学生的交流，教师与学生的交流等过程，都为学生创造了探究、合作、交流、实践的学习环境和机会。有效使用课堂交流是培养学生学会交流、合作的素质教育的需要，tlzJ~激发学生智慧火花和创新思维的创新教育的要求。因此，数学教师要学会、掌握和运用课堂交流。下面就初中数学教学中课堂交流的作用及应用，谈些笔者的实践和认识。