【摘 要】
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小学语文汉字学习对学生而言是一件枯燥、单调的事情，教师如何调动学生学习效率，使教学效率事半功倍，是每一个低段语文教师都应该思索的问题。在教学中，应激发学生兴趣，让学生乐意
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小学语文汉字学习对学生而言是一件枯燥、单调的事情，教师如何调动学生学习效率，使教学效率事半功倍，是每一个低段语文教师都应该思索的问题。在教学中，应激发学生兴趣，让学生乐意学；变换单一教学方式，使学生玩中学；交给学生学习的方法，在学习过程中不断总结，发现规律，使其学中学。这样，把枯燥的汉字教学转化为学生喜闻乐见的活动，从而达到提高教学效果的目的。
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