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当前阶段,互联网已经深入人民生活的各个方面。对于小学生来讲,长期处于网络环境下,可能会对他们行为习惯的养成产生或多或少的影响。对此,在今后工作中,相关工作人员需要不断加强研究。结合互联网的积极作用,让小学生形成正确的网络道德认知。针对性解决现阶段工作中所出现的各种问题,减少不必要问题的发生,帮助小学生形成正确的思想道德认知。