拉森特博洛(青岛)橡胶机械有跟公司新厂投产

来源 :橡塑技术与装备 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhanbusha
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
拉森特博洛(青岛)橡胶机械有限公司(LTQ)于2008年10月8日正式迁往新厂区,新厂坐落于胶南市临港工业园区,临204国道和同三高速疏港线,占地近6.7hm^2,投资1600万美元,厂房面积达17000m^2。公司从事橡胶机械有近四十年的历史,科研力量雄厚,产品设计先进,为固特异、普利司通、倍耐力、邓禄普等多家跨国轮胎公司提供了大量的双模硫化机、成型机等橡机设备。新厂的投产使用,
其他文献
将历史故事应用于高中历史教学,可以有效激发学生对历史学习的兴趣。本文在分析历史故事对于历史教学重要性的基础上,从对历史故事的重要性、历史故事的应用现状等几方面入手,对
当前小学教育中弥漫着功利性教育思想。功利性教育主要囿拘于主体一客体交往范式,主体间性交往范式则被抛诸视野之外。在主体一客体交往范式下,教师是主体,而学生则是客体;但在主
采用密闭培养法探究了不同类型氮肥对土壤碳释放的影响及可能的调控机理,为土壤碳氮调节提供参考。分别在未干烧及干烧条件下,测定加入三种氮肥[NH_4NO_3、KNO_3、(NH_4)_2SO_4]之后土壤碳释放量、释放比例、土壤pH值及矿质态氮含量的变化。结果表明:未干烧条件下加入不同氮肥均增加了塿土CO_2的释放,比对照平均增加36.6%;加入(NH_4)_2SO_4的土壤CO_2增加幅度显著高于其
根据新课程的要求,在体育教学中,应该保证能够完成基本的学习任务,具有较强的合作性和自主性学习的态度,能够有效提升自我的综合体育素质。同学们之间交流合作的教学方法主要是让
当前我国的基础教育正处在以实施素质教育和创新教育为重点的第八次基础课程改革的浪潮中。新《物理课程标准》的颁布。使许多物理教师不得不在这场变革中去掂出自己的分量,找
根据多年教学实践,笔者深深地体会到,在教学中,若能恰当地使用教学方法,使语文课堂多一些诗词文化的气息,不仅可以活跃课堂气氛,而且还能激发学生的学习热情,陶冶学生的情操
随着网络信息教育的普及和发展.上网的大学生人数正在不断增加.2007年7月中国互联网络发展状况统计表明.大学生互联网普及率已接近100%。很多学生拥有自己的电脑.此外学校附近网吧
作为一门和生活紧密联系的学科,生物知识在生活中随处可见。对于刚刚跨入初中的学生来说,即将开始学习生物知识,把生活中的所见所闻作为敲门砖,可能更容易理解生物相关知识。因此
本文针对轮胎行业中的配料系统中计量设备落后、称量精度低等现状,介绍了一种以三菱Q系列PLC为核心的自动配料称重控制系统,对系统的硬件组成及软件设计做了较为详细的描述,
通过田间试验,采用封闭式酸吸收法和静态箱法,研究秸秆生物炭对棕壤玉米旱田NH3挥发和N2O排放以及氮肥利用效率的影响。试验设不施氮肥(对照CK)、单施氮肥(NB0)、施氮基础增施20