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学生行为规范是学校德育的重要内容,它在学生成长和社会发展过程中极具重要性和必要性。对规范的认知与认同、儿童的德性环境、选择与责任意识,都在影响着儿童德性的生成与发展,需要正确认识并善于利用规范。
中美小学生行为规范比较研究——化规范为德性
【摘 要】
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学生行为规范是学校德育的重要内容,它在学生成长和社会发展过程中极具重要性和必要性。对规范的认知与认同、儿童的德性环境、选择与责任意识,都在影响着儿童德性的生成与发
【机 构】
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曲阜师范大学教育科学学院
【出 处】
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知识经济
【发表日期】
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2013年20期
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