上海某历史保护建筑加固设计中的若干思考

来源 :建设科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:konghao12345
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
该历史保护建筑建于1931年-1935年,作为一栋有近80年历史的抗战纪念保护建筑,不同于一般建筑,其改造要求设计保存历史的原貌,并且此类建筑在原先的结构设计中并未考虑抗震要求。本文结合该历史保护建筑加固工程的设计过程,从楼层水平承载力复算,保证结构大震不倒,N-M曲线绘制,保证每一根柱的承载力满足设计要求,合理采用效能减震技术,提升结构抗震性能,修旧如旧,保留历史文化元素几个方面,对历史保护建筑的加固过程进行分析,可以为今后同类工程的设计与施工提供参考。
其他文献
【正】 在“四害”横行的日子里,广大干群以及革命知识分子深受他们“帽子工厂”的迫害。所谓“白专”,就是其中一顶沉重的帽子。它象一具无形的枷锁,严重地束缚了大批科技人
知识经济时代背景下,社会对人才培养的质量及效率提出更高的要求,要求现代化人才具有更高的专业能力及综合素质。体育教育作为高等教育重要的教学环节,对于培养学生的综合素
明确地阐述了耗损系数模拟法的定义及其准确的科学内涵。对红(蓝)军一个武器系统在时间[t,t+△t]内的歼敌武器系统数S进行了深入研究,抓住作战毁伤过程(原型)中S的数学期望值这一本
作为师范类院校,如何提升师范类学生的信息能力以期符合新时期教育信息化的要求,是教育教学中亟待解决的问题。文章结合本校的实际情况,通过分析目前大学计算机公共课在师范
立体仓库主要由货架、堆垛机、集装箱和计算机4个部分组成。仓库货架层次分为6层,除活动式货架外,还有固定式货架,总容量达240t。仓库占地面积仅为原来的1/4 。并且应用微机
数据管理应该成为一个过程管理,这一过程以信息系统的应用实施做为开始,侧重于应用变化后的数据变化,以满足应用变化,支持应用变化。
高中数学混合教学模式受到了来自Mooc(慕课)的强大冲击力,所以各中学都开始了对Mooc的教学实践与研究,为了实现新旧教育模式的有效结合以提高教学质量.本文就Mooc在高中数学混
本文运用基于数据包络分析模型的曼奎斯特指数法,对云南省全要素生产率进行分解和分析,并且将云南省与全国作出比较,结合云南省的实际情况对90年代以来云南省全要素生产率水
利用2012--2013年9点次花生氮肥总量控制试验数据,建立花生产量与氮肥施用量回归方程,通过边际效应分析,获取最佳经济施氮量,结果表明:试验点氮肥的最大施肥量为5.17~8.75kg/666.67m2,对
以某电厂2×700MW机组为例,介绍了除氧器水位控制原理及控制方式,结合故障现象进行了故障原因分析,给出了具体处理措施,处理后取得理想效果。