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综合实践活动作为一门必修课,与以前的文化课程相比,具有比较显著的自主性、实践性、开放性和项目、主题生成性的特征,贴近学生的日常生活和社会实际。劳动实践活动课程的研发十分迫切和重要。文章从理论和和实践的效果出发,对劳动实践活动课程进行研究,为学校和校外基地中综合实践活动的课程研发提供有益的参考。