健康教育应用于老年高血压患者临床护理分析

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目的:就老年高血压患者临床护理中健康教育的应用效果予以分析探讨.方法:选取我院2016年1月-2016年12月收治的64例老年高血压患者为研究对象,随机将其分为对照组与观察组,两组各32例,以常规护理方式护理对照组患者,观察组患者则在常规护理基础上接受健康教育,比较分析两组患者的治疗效果和不良生活方式改变情况.结果:观察组患者的整体显效率明显高于对照组(P<0.05),且在不良生活方式改善方面,观察组患者的健康意识更强(P<0.05),差异具有统计学意义.结论:针对老年高血压患者施以有效监控教育,可使患者的治疗效果明显提高,对预后起到良好改善作用.
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