论部分先富政策产生的历史必然性

来源 :中华女子学院山东分院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mrcena
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
允许一部分地区、一部分人先富起来,以影响、带动越来越多的地区和劳动者逐渐实现共同富裕,既是邓小平同志在新形势下对马克思主义分配理论的丰富和发展,对社会主义建设战略和步骤的新突破,也是建设有中国特色社会主义理论体系的重要组成部分.研究分析这一政策产生的历史必然性,在理论和实践上都有着重大的现实意义.
其他文献
针对喀什地区大蒜生产中存在尿素施量大,导致土壤养分失衡和大蒜质量安全受到影响的现状,以吉木萨大蒜作为试验材料,开展尿素不同施量即25、35、45和55kg/667m^2对比试验,研究探索
质与量是一对矛盾的统一体,它们相互排斥,相互制约,且又互为衡量的尺度.成人教育的质与量反映在多个方面,如教师队伍的质与量;课程配置及教学设施的质与量;课堂教学与科研实
通过对新疆呼图壁小海子地区不同品种,不同种植年限的苜蓿制种田和打草田进行大田定期定点调查苜蓿白粉病和霜霉病发生动态,初步对比分析了这几个因子与病害发生的关系。结果表
阿克苏地区2000-2001年从山东省农科院引进强筋面包小麦新品种济南17号,在地区农业试验站进行品种区域适应性比较试验,并对其生育和植株性状进行了观测,在参试的8个品种中,济南17
一、创新--知识经济对成人高等教育提出的时代要求自20世纪80年代末以来,随着知识积累以加速度的形式迅猛发展,知识对于经济增长的贡献率早已超过其它生产要素的总和.知识经
英语的阅读能力考察了大学生的思维转换能力、逻辑分析能力和思维判断能力.要提高大学生的英语阅读水平,必须通过系统的训练,达到这3种能力的提高.
终身教育指的是以幼儿教育、中小学教育为起点,中经职业教育、成人教育,以老年教育为终点,适应人生不同发展阶段之教育需求而连续不断实施的教育过程.换言之,终身教育是人们
中国加入WTO后,面临着新的机遇和挑战,在激烈的竞争中如何趋利避害,争取胜利,就要不断创新.企业家要对生产要素进行创新组合,生产要素如何组合,技术怎样创新,需要劳动者的创
一、建立学习型组织是迎接知识经济挑战的必然趋势纵观当今世界,知识经济初见端倪.为迎接知识经济的挑战,党的十五大确定了"科教兴国"的战略.当今科学技术日新月异,文凭已不
第三次全教会指出:要全面推进素质教育,构建一个充满生机的有中国特色的教育体系,为实施科教兴国战略奠定坚实的人才和知识基础.成人教育作为教育体系的重要组成部分,作为继