【摘 要】
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开放性教学是针对传统教学“三中心”(以课堂、课本和教师为中心)和“三惟一”(以课本为惟一的知识源,以教师为惟一的知识传授者,以课堂为惟一获取知识的场所)的弊端提出的。
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开放性教学是针对传统教学“三中心”(以课堂、课本和教师为中心)和“三惟一”(以课本为惟一的知识源,以教师为惟一的知识传授者,以课堂为惟一获取知识的场所)的弊端提出的。开放性教学就是将教学置于立体多边的时空中,适应并促进时代的发展;它向社会生活系统开放,培养学生适应现代社会生活的能力;它力求开放师生关系,体现学生的主体地位,促进学生的主动发展;它将教学的全过程展示出来,最大限度地为学生的可持续发展服务。
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