新课改下高中物理实验教学模式的探索与评价研究

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本文分析了现代高中物理实验教学存在的一些问题,从研究性教学方法、现代教学手段、与理论的联系性、评价方式的升级等方面提出了新课改条件下的高中物理实验教学新模式,提高其教学质量。
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