【摘 要】
:
跟着对林木树苗要求的不断提高,给林木树苗带来了新的机会和应战。林木树苗不再是仅要满意质量的需求还要满意成长周期短,产值高和经济效益好的请求,为了习惯新的需求,林木树苗要
【机 构】
:
甘肃省临夏回族自治州林木种苗工作管理站
论文部分内容阅读
跟着对林木树苗要求的不断提高,给林木树苗带来了新的机会和应战。林木树苗不再是仅要满意质量的需求还要满意成长周期短,产值高和经济效益好的请求,为了习惯新的需求,林木树苗要进行改动。本文将对中国林木树苗出产中发生的疑问进行探讨并提出处理的方法。
其他文献
【摘要】本文论述了在“互联网+”时代,结合洪雅中学实际的基于平板电脑的翻转课堂化学新课教学模式,对新课的环节及分组情况及评价进行了较为详细的阐述。 【关键词】平板 翻转课堂 新课教学模式 【中图分类号】G633.67;G434 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)09-0148-01 随着“互联网+”的深入探索,在2014年我校结合教学实际情况,率先在2017届推行了
【摘要】本文主要从美术课堂教学的创新创作方式谈三种策略:1.注重营造教学的创作创新环境;包括能激发学生创作欲望的学习环境、根据课型变换画具摆放形式、充分利用现代教学手段等;2.充分挖掘教材的创新创作因素:涉及加强创作教学内容与生活的联系、从地方教育资源丰富创作内容、寻找绘画语言间创作教学的契合点、挖掘作品的主题元素等内容;3.积极训练学生的创作思维:强调鼓励学生百花齐放、鼓励学生大胆创作、鼓励学生
纳雍珙桐自然保护区共有木本植物96科243属693种。其中,野生种类有661种,包括乔木类有202种,灌木类有365种,木质藤本有94种;栽培种类有32种。依据当前木材商品市场的标准,将
【摘要】小学语文识字教学是整个小学阶段语文教学的关键,在众多识字教学方法的研究中,字理识字教学法符合文字学、教育学和心理学的理论要求,它是指依据汉字的构形规律,运用汉字形音义的关系进行识字教学的方法。通过实践证明,在小学语文教学中运用字理识字教学法对于提高孩子的识字能力有着良好的效果。 【关键词】小学语文 字理 识字 教学 【中图分类号】G623.2【文献标识码】A 【文章编号】2095-30
当前,特色经济林果成为很多地区林业经济的主要发展形式,特色经济林果的标准化栽培管理技术,是提升经理林果产量和质量的关键技术要素。近年来,相关部门对于经济林果的标准化
【摘要】在初中美术教学中,教师应当重视学生的兴趣培养。通过提高学生的学习兴趣,让学生在愉快的气氛中学习美术知识,提高学生的美术素养。本文中,笔者结合自身的教学实践经验,分析在初中美术教学中学生的兴趣培养策略。 【关键词】初中美术 兴趣培养 策略 【中图分类号】G633.955 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)02-0226-02 初中阶段的学生正是人生观、世界观和
【摘要】奥尔夫音乐教育体系是富有创造性和启发性的儿童音乐教学体系,它使音乐教学趣味性浓厚、教育性深化、自然性强烈。基于奥尔夫音乐教育体系开展的幼儿钢琴教学,强调幼儿音乐教育应从“元素性”入手,自然、愉悦的培养和教授幼儿,激发幼儿的音乐天赋,提升幼儿的音乐理解及处理水平。本文将分析奥尔夫音乐教育体系的内涵,探讨奥尔夫音乐教育体系在幼儿钢琴教学中的运用。 【关键词】幼儿钢琴教学 奥尔夫音乐教育体系
目的:评估AAA算法和PBC算法在肺部肿瘤IMRT计划制订过程中的差异.方法:选取20例肺部肿瘤患者,随机地分配给不同的放疗科医师和物理师进行相关器官的轮廓勾画和IMRT计划制定.对
目的:分析探讨乳腺癌骨转移的临床病理特点.方法:回顾性分析我院收治的乳腺癌骨转移患者的临床病理资料并用COX比例风险模型进行乳腺癌骨转移预后因素分析.结果:乳腺癌骨转移好
摘要:在中学数学解题时,要经常运用分类讨论思想。分类讨论思想体现是由整体到个体,一般到特殊的思想,它展示了问题的内在联系,对人的思维发展起着重要的作用。 关键词:中学数学;分类讨论;解题 【分类号】G633.6 一 引言 在中学数学中,应用分类讨论思,可以培养学生全面解决问题的能力。本文研究了分类讨论思想在中学数学解题中的应用,阐述了它的含义,并叙述了它的原则和意义。 二 正文 1概念