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本着教育平等的原则和社会道德的要求，国家应该使每个公民都享有教育起点也就是教育机会上的平等，在此基础上，才有可能实现教育的过程和结果的平等。网络教育作为一种新兴的教育模式，它用于解决我国目前存在的教育不平等问题时，只有在公民具有了网络教育机会平等的基础上才能实现，反之只会拉大我国现存教育不平等的鸿沟。