初中信息技术课堂有效教学的思考

来源 :山海经:教育前沿 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jason19829413
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为了能够提高初中信息技术教学水平,文章从信息技术课堂的目标入手,对教学的内容进行了分析,并突出了在教学过程中的学习主体,优化了课堂教学过程中的内容,以及从其他各个方面对信息技术课堂的有效性进行了分析。
其他文献
G849.1,G804.8 20030442从悉尼的心灵创伤到马来西亚的金牌:一年多来作为德国曲棍球协会跟队心理医生的经验报告=VomTrauma von Sydney zum Gold von Malaysia-EinErfahrungs
通过对比不同浸提条件下小麦秸秆中化感物质的检测结果, 发现浸提温度和时间对化感物质的最终鉴定结果有很大的影响:在室温条件下,化感物质的量随着浸提时间的延长而增加,但在50
文章运用均值分解和分位数回归分解方法考察了受雇型农民工内部因所有制、行业和区域等分割因素所导致的市场分层和工资差异。研究发现,所有制、行业和区域等分割性因素解释
目的 :对比分析用腹腔镜下子宫肌瘤剔除术和开腹子宫肌瘤剔除术治疗子宫肌瘤的临床效果。方法 :对2013年1月~2014年1月期间我院收治的60例子宫肌瘤患者的临床资料进行回顾性
随着“一带一路”建设的深入推进,为保护我国国家及国民的海外利益,急需加强与“一带一路”沿线各国之间的国际警务合作。为沿线国培训警察是加强国际警务合作最直接最有效的
作为依法对商品和服务进行社会监督的保护消费者合法权益的社会组织,中国消费者协会(以下简称'中消协')致力于提升消费者对个人信息安全的重视度,积极推动App依法合
语篇衔接与连贯在写作中具有重要的作用。中国学生在英语议论文写作中普遍缺乏语篇构建意识,缺乏显性与隐性的衔接与连贯机制。国内外学者从不同角度对语篇衔接理论进行的研
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
目的 探讨综合管理模式在手术室无菌物品管理中的应用效果。方法 选取2014年3月~2015年2月本院手术室无菌物品按照时间顺序分为对照组和实验组,各6个月时间。对照组的无菌物
如何认识民族民间唱法的传统?如何继承发展这一民族传统? 这是在部分省、市、自治区民族民间唱法独唱、二重唱会演期间,以及各地为参加会演选拔节目时提出的问题,也是许多关