新媒体时代下地理教学模式的探索

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随着互联网和计算机技术的普及,更多的年青人有了获取知识的另一种途径,他们不仅仅满足于课堂上老师的言传身教,好奇心驱使他们大量的浏览和学习更多的知识。同时,课堂教学的枯燥性、陈旧性,"迫使"学生们"逃离"课堂,为了更好的满足当代学生对知识的学习,借助新媒体,教学模式正在发生着变化。翻转课堂教学法因其新颖的教学形式,深受众多学生的认可,正在风暴式的影响着当代教育。
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