【摘 要】
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伴随新课改的深入推进,体育学科的受重视程度不断提升。特别是在小学体育教学中,教师应结合不同阶段学生的身心发育特 点、肢体协调性及反应能力等,科学地进行教学设计,丰富
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伴随新课改的深入推进,体育学科的受重视程度不断提升。特别是在小学体育教学中,教师应结合不同阶段学生的身心发育特 点、肢体协调性及反应能力等,科学地进行教学设计,丰富学生的学习体验,发展其多样爱好,使其拥有健康的体魄、良好的抗压能力,并 掌握运动技巧。随着网球走进中小学校园,在小学体育教学中,教师可应用体育游戏,激发学生网球兴趣,促进其了解网球、感受网球魅力。 为此,笔者展开对小学体育如何运用体育游戏推进网球教学的策略分析。
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