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对小学生而言,学习语文主要是为了帮助学生提升个人语言表达能力和文化素养.而整个学习过程中,朗读文章是学习文章的前提.因此,在日常教学中,教师必须加大这方面的重视度,通过合理安排语文课堂朗读时间,帮助学生更好地学习相关知识.本文将探讨小学语文课堂朗读教学有效性,以供参考.
小学语文课堂朗读教学有效性分析
【摘 要】
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对小学生而言,学习语文主要是为了帮助学生提升个人语言表达能力和文化素养.而整个学习过程中,朗读文章是学习文章的前提.因此,在日常教学中,教师必须加大这方面的重视度,通
【机 构】
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吉林省白山市临江市宝山中学 吉林白山 134600
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2019年30期
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