高中地理问题教学情境构建思考

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“创设问题情境”是指在一定条件下,教师根据教学内容向学生提出需要解决的问题,将学生引入一种与问题有关的情境.这是针对新课程背景下,并结合高中生的认知心理特点,来创设恰当的问题情境,以激发学生的学习欲望,激活学生的思维活动,从而培养和提高学生的学习能力.在高中地理学习过程中,问题情境教学起着至关重要的作用,对引导和帮助学生学习、培养学生思维能力有很大的意义.
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