【摘 要】
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研究生是我国未来事业的引领者,其政治素养、专业素养、人文素养应相辅相成,这也是新时期人才培养的基本导向.“课程思政”理应在研究生培养中发挥重要作用,然而这方面的探索
【机 构】
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西北工业大学物理科学与技术学院 陕西·西安 710129
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研究生是我国未来事业的引领者,其政治素养、专业素养、人文素养应相辅相成,这也是新时期人才培养的基本导向.“课程思政”理应在研究生培养中发挥重要作用,然而这方面的探索还在起步阶段.本文基于“晶体物理学”的教学经验,首先针对研究生专业课教学中以学生为主的特点,探讨了将思政元素融入课堂教学的基本理念;然后以大量素材为基础,讨论了课程思政的实施策略.实践证明,在教学过程中恰当地引入思政元素可以得到研究生的普遍欢迎,是提高研究生培养质量的有效手段.
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