手机媒体传播视域下体育信息对大学生参与体育的影响分析

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  【关键词】手机媒体;体育信息;大学生;体育活动
  根据中国互联网络信息中心(CNNIC)统计,大学生网民使用手机上网是所有网名类群众所占比例最高的。大学生作为一个相对特殊的群体,他们接受新鲜事物能力强、对新事物拥有更强的好奇心、喜欢把玩各种新鲜的事物,因此,新媒体的应用大学生自然首当其冲。手机媒体具有即时性和移动性,与大学生的生活方式相吻合,因此,受到大学生的热情追捧。在老爷爷都有手机的时代,手机媒体的群众基础不言而喻,并且相对于传统媒体,手机媒体具有时效性、互动性等方面的优势,特别是当前手机媒体与体育信息的融合,加速了大学生接收体育信息的速度,也拓展了渠道,为高校开展体育教育工作提供了前所未有的发展机遇。手机媒体作为一种新的体育教育传播媒介正在形成行业共识,但是高校还没有认识到其优势所在,即使认识到也没有将具体措施出台,在宣传和教育的制定上没有形成一套行之有效的规范。因此,高校一定要加强体育教育与手机媒体信息传播之间的认识,发挥手机媒体功效,在高校体育教育中创建一片新的天地,这也是信息时代各个行业都要面临的问题。如何发挥手机媒体的独特优势,利用体育信息去影响体育教育,这正是文章的研究所在。
  1 影响大学生使用手机媒体的因素分析
  手机已经渗透到大学生日常生活的方方面面,除了手机本身的功能之外还有很多的个人因素掺杂在其中,主要表现在:获取信息的渴望、对时尚个性的追求、从众心理、情感转移与延续等。当大学生走入大学校园,远离家乡、远离父母,只能通过电话的方式来进行交流;还有很多的情侣需要情感的交流,朋友间需要问候,大学生无论是在教室、宿舍、食堂,还是在图书馆都会发短信、打电话,逢年过节还会发送祝福短信,增强情感的交流,这是手机普及的最主要原因。随着手机附加功能的增多,微博、微信、支付宝、社交网站、自媒体等兴起,手机已经不仅仅局限在打电话和发短信,俨然变成了一个移动互联网信息传播、发送平台,它无时无刻不在影响着人们对事物的看法,生活的日常,成为了生活中必不可少的工具之一。
  2 手机媒体与体育信息融合现状分析
  起初是社会的客观因素促进了人们对手机的依赖,随着科技的发展,手机已经不仅仅局限于传统的电话和短信,而是变成了一个承载信息、传播信息的平台。大学生处于获取知识的阶段,对手机的依赖性非常强,调查表明,大学生出门必不可少的一件物品就是手机。但是这也给大学生带来了一些负面的影响:上课玩游戏、发短信、聊微信等,这严重影响了大学生的学习。但是我们要分清利弊,发掘手机媒体与体育教育的融合点,走出一条可行的道路。
  众所周知,体育信息具有不确定因素,因此,需要有准确而及时的内容报道,手机媒体正好拥有着信息传播时效性和便捷性,虽然电脑上对信息的时效性已经足够好,但是在便捷性上相比手机还存在差距。很多热爱体育赛事的大学生,如果还是沿用传统的媒介接受体育信息,那么势必会影响到自身的学习,接受的信息还不全面。从传播形式来看,体育对抗与竞争依赖视觉与听觉的冲击,而手机媒体可以通过网上视频直播、网上交流促进本身与体育赛事的互动,更加富有激情,这在传统媒介中是无法做到的。
  从体育信息受众方面来看,第一,体育信息资源内容丰富,大学生对体育信息的偏好也是各有不同,对体育信息的索取也是各有偏好,这就需要将手机体育信息进行区分,给大学生更多的自主化选择空间。第二,当前,体育赛事的相关产业俨然已经成为一个不可忽视的层面,赛事评论、赛事讲解在互联网的带动下成为了一个重要的行业,使得体育信息得到更广泛的传播,影响力也逐渐加强。这就使得手机体育媒体要从用户的体验出发,建立服务至上的观念,开发出更符合市场的信息交流模式,真正使体育信息与观众联系起来,参与到其中来。利用手机便携性、即时性的特点,完善RSS自主信息定制与BBS互动讨论的模式,将计算机交流方式与手机端对接,使体育赛事与信息的定制、互动参与结合起来,在新形势下,创造更加贴合市场的传播交流方式。
  3 手机媒体传播视域下体育信息对大学生参与体育的影响因素
  当前,利用手机获取信息咨询,利用手机随时随地观看体育比赛已经成为人们日常生活中最重要的休闲生活方式。手机媒体具有信息海量、及时、互动性强等优点,给传统信息传播媒介:电视、报纸、杂志造成了极大的冲击。
  当前手机功能能早已超出短信、电话之外,变成了集视频、音频于一体的互联网信息平台。大学生处于接受新知识、价值观塑造时期,追求潮流的、时尚的新闻资讯,这就使得传统的报纸期刊、新闻媒介难以满足大学生越来越丰富的文化追求,手机媒体的多样性与即时性正好满足了大学生对信息追求的愿望,也严重影响着大学生的日常生活。当前,大学生自建网站、自建社区、通过DV自行拍摄电影已經成为普遍现象,他们利用手机媒体的自主性、即时性来满足自身的爱好,自身的追求,丰富自身的日常生活。但是,大学生思想比较单纯,容易受到社会不良风气的影响,他们在受到手机媒体正面影响的同时,也接受了大量垃圾的信息咨询,如何把控信息传播,是高校管理工作者和相关政府部门应该亟待解决的问题。
  4 利用手机媒体体育信息传播改进大学生体育生活方式途径
  4.1 加强学校手机媒体平台建设
  加大投入,加强校园自身手机媒体平台建设,建立多元化的传播渠道主要通过两种方式:其一,利用多种多样的传播媒介,在信息的传播方式上可以将传统媒介与现代媒介相结合,线上线下相结合,拓宽传播与宣传手段。比如可以将校园报纸、影视题材、黑板报、网站、宣传册、手机微信、微博等渠道打通,将高校宣传通过这些平台宣传;其二,利用手机媒体自身的多元化传播方式,信息技术的高速发展,使得互联网和移动通讯高度融合,图像、文字、音乐、视频等多种方式都可以成为手机媒体传播的手段,这为高校的体育信息学传播方式增加了多种选择。
  4.2 以新思维对待手机媒体
  手机媒体不是百试不爽的灵丹妙药,也不是杀人不见血的刽子手,如何利用手机媒体是高校管理者要处理好的一个问题。传统的做法就是进行强制的体育课教育,时间短、学生也不愿意听,但是,进入新媒体时代后,人人都是信息传播者,人人都是记者,这种方式给传统的体育教育带来了很大的启发,能不能更新思想,创新思路,将体育教育与手机媒体的体育信息传递相结合,是体育教育工作者面临的紧要任务。
  手机媒体的发展势不可挡,未来更是大有作为,我们应该认识到发展的趋势,把握当下的信息传播特征和规律,利用各种新媒体手段,使得老旧的宣传手段不断变革创新,探索出新旧媒体相融合的传播方式,拓展宣传阵地。利用已有的宣传平台我们创新管理,推进建设体育教育宣传网站、网络报刊、官方微博、微信等平台,加大互联网的传播力度,利用网络宣传全面覆盖特点,及时、准确发布体育重大新闻引领学生对体育教育的关注。
  5 小结
  总之面对当今全媒体时代的到来,科技发展在改变人们生活、生产方式的同时,也给人们带来了新的希望与需求。而手机作为一种具有代表性的新媒体形式,除了具备传统的语音、短信功能外,在移动信息技术迅猛发展的今天,更具备了信息传播的功能,为大众体育信息的获取提供了更加便捷的途径。为更好的实现手机媒体在体育信息传播中价值的发挥,我们就必须住对两者以及两者之间的影响关系做出深入研究的基础上,来努力探索利用手机媒体体育信息传播改进大学生体育生活方式的有效途径。
  参考文献
  [1]于艳春.手机媒体体育信息传播对大学生体育生活方式影响及应对策略分析[J].科技信息,2011(34).
  [2]钟璞,李明慧.新媒体环境下体育赛事传播发展分析[J].重庆大学学报,2013(06).
  [3]杨韵.全媒体时代手机媒体与体育传媒的融合[J].山东体育学院学报,2011(03).
  [4]张龙,黄霞,耿建华.大众传媒对大学生体育态度、体育行为影响的调查研究[J].首都体育学院学报,2007(05).
其他文献
摘 要 新媒体技术的发展使高校的体育教学环境得到了极大的改善,不仅促使教学理念发生了很大改变,而且丰富了教学课程内容,改善了体育竞技环境,激发了学生参与体育教学活动的热情,本文分析了新媒体对体育教学理念、课程内容以及竞技环境的影响。  【关键词】新媒体;体育教学环境;影响  高校教学环境的构成要素是非常复杂的,从广义上来说,高校体育教学环境包括高校全部教学条件,不仅包括了能看得见摸得着的物理环境,
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