【摘 要】
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综合实践活动是课程改革以来课程建设的一个亮点,它以综合性、实践性、开放性、生成性和自主性的特点,在学生个性发展、教师专业成长和学校文化建设等方面起着积极促进作用。
【机 构】
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杭州师范大学教育研究院,杭州师范大学国际课程研究促进会
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综合实践活动是课程改革以来课程建设的一个亮点,它以综合性、实践性、开放性、生成性和自主性的特点,在学生个性发展、教师专业成长和学校文化建设等方面起着积极促进作用。在实施过程中,综合实践活动课程的发展并不均衡,仍有许多难点需要破解。本刊数次关注这一主题,目的在于给各地孜孜探索的改革者们以支撑,展现变革中的经验和参与者的甘苦,促进综合实践活动的深化实施。
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