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体育作为提升学生的身体素养,健全学生的心理素质,陶冶学生的道德情操,培育学生的体育精神的重要科目,对于初中生的健康成长意义十分重要。本文从初中体育课堂教学现状出发,结合初中生的心理特点和身体素质,对如何构建初中体育高效课堂进行了初步分析和研究,目的是进一步提升初中体育教学的质量,促进学生的全面发展。