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随着互联网普及率的不断提高,自媒体的应用已涉及到各个领域,在大学生群体中成为表达个人思想、维护权利和交互交流的必要工具。当下高校学生第二课堂活动的开展受到自媒体冲击所带来的挑战,将自媒体创新应用到学生活动中已是必然的趋势,但如何创新应用是需要谨慎思考的,应通过实践来探讨自媒体在高校学生第二课堂活动开展中的创新应用。