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会计是一项技术性比较强的职业,学生在学习会计这门课程时不仅要掌握理论知识,更要注重实践操作,提高业务能力。本文基于中职学校的视角,通过对中职企业会计岗位实物教学模式的分析,指出这其中存在的一些弊病,希望能够解决实际教学中存在的诸多问题,提高教学质量,提升会计学生的岗位适应能力和操作能力。
中职企业会计岗位实务教学模式分析
【摘 要】
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会计是一项技术性比较强的职业,学生在学习会计这门课程时不仅要掌握理论知识,更要注重实践操作,提高业务能力。本文基于中职学校的视角,通过对中职企业会计岗位实物教学模式
【机 构】
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盘锦市经济技术学校;
【出 处】
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科技经济导刊
【发表日期】
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2004年期
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