【摘 要】
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(浙江工业大学信息工程学院，浙江 杭州310014) 摘要：总结分析了目前《操作系统》课程教学中常用的几种方法，指出了教学中存在的问题，针对性地提出了以Tutorial任务驱动的课程教学方法，并给出一个Tutorial任务设计实例。教学实践结果表明，这种以“任务为主线、教师为主导、学生为主体”的互动式教学方法效果良好。 关键词：操作系统；教学；Tutorial任务；互动
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(浙江工业大学信息工程学院，浙江 杭州310014)
摘要：总结分析了目前《操作系统》课程教学中常用的几种方法，指出了教学中存在的问题，针对性地提出了以Tutorial任务驱动的课程教学方法，并给出一个Tutorial任务设计实例。教学实践结果表明，这种以“任务为主线、教师为主导、学生为主体”的互动式教学方法效果良好。
关键词：操作系统；教学；Tutorial任务；互动
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