【摘 要】
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成功的化学教学离不开化学标本的巧妙运用 ,达尔文小时候就爱好采集和收藏标本 ,并对标本如痴如醉。受他的精神感染 ,我处处留神 ,收集了一些化学标本 ,并用它们为教学服务。
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成功的化学教学离不开化学标本的巧妙运用 ,达尔文小时候就爱好采集和收藏标本 ,并对标本如痴如醉。受他的精神感染 ,我处处留神 ,收集了一些化学标本 ,并用它们为教学服务。一、激发情趣 ,提高学生悟性天然标本使人产生原汁原味的感觉 ,它直观形象、新奇 ,用标本引入新课 ,让
The successful teaching of chemistry can not be separated from the ingenious use of chemical specimens. Darwin was interested in collecting and collecting specimens as he was a child, and was amazed by the specimens. As a result of his mental infection, I have been careful, collected some chemical specimens, and used them for teaching services. First, to stimulate interest, to improve students’ perception of natural specimens to produce authentic feelings. It is intuitive and novel, using specimens to introduce new lessons.
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