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"课堂教学案例分析"是我们基于当代教师教育理念开发的一门以"教会学生像职业教师那样思维"为基本宗旨的课程。该课程是一门新课程,也是我们改造教师教育课程结构的一次实践。就该课程开发过程及课程实施效果、困难、问题及解决这些问题的思路等方面做一些有益探究是很有必要的。
“课堂教学案例分析”课程开发与实践
【摘 要】
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"课堂教学案例分析"是我们基于当代教师教育理念开发的一门以"教会学生像职业教师那样思维"为基本宗旨的课程。该课程是一门新课程,也是我们改造教师教育课程结构的一次实践
【机 构】
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贵州师范学院教育管理系
【出 处】
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贵州教育学院学报
【发表日期】
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2009年07期
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