【摘 要】
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创造性思维有多种构成,其能力表现也有多种,即创造性思维能力是多维结构的。常用的最佳表现测验形式,无法良好测量其多维结构。一些研究者认为创造性思维能力是个体内在稳定
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创造性思维有多种构成,其能力表现也有多种,即创造性思维能力是多维结构的。常用的最佳表现测验形式,无法良好测量其多维结构。一些研究者认为创造性思维能力是个体内在稳定的智力品质,并尝试使用典型表现测验来测量。本研究沿用此思路,尝试开发一套中学生创造性思维能力自评测验,即测查个体在日常生活中是否具有一些典型的习惯或行为方式。采用理论的探讨与实证分析相结合的方法,取得如下结果:(1)确定创造性思维能力的10维测评结构;(2)经过两轮测试检验,形成正式测验,信效度良好。
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