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目前高等学校教师教案质量不容乐观,影响教案质量的既有教师层面因素,也有管理层面的因素。应采取端正教师思想、做好教案设计、建立科学化的教案管理体系等措施,充分发挥出教案在课堂教学中的积极作用,促进教学质量的全面提高。
高校教师教案质量问题与管理
【摘 要】
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目前高等学校教师教案质量不容乐观,影响教案质量的既有教师层面因素,也有管理层面的因素。应采取端正教师思想、做好教案设计、建立科学化的教案管理体系等措施,充分发挥出
【机 构】
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福建江夏学院教务处
【出 处】
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福建金融管理干部学院学报
【发表日期】
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2011年1期
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