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小学数学中计算占有较大篇幅与比重,也是学生必须掌握的数学基础知识.但是小学数学计算传统教学中存在很多问题,影响教学质量.小学数学教师应该逐步改变传统教学理念,培养学生数的意识,将数学与生活紧密相连,夯实学生数学基础.本文中主要分析小学数学计算教学策略,提高教学质量.
探究小学阶段数学计算教学策略
【摘 要】
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小学数学中计算占有较大篇幅与比重,也是学生必须掌握的数学基础知识.但是小学数学计算传统教学中存在很多问题,影响教学质量.小学数学教师应该逐步改变传统教学理念,培养学
【机 构】
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万州区鹏程小学 重庆 404155
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2017年22期
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