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【摘要】
如何基于数学思想开展初中数学教学
【摘 要】
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【摘要】 教师在开展初中数学知识教学时，不仅需要基于数学思想开展教学，还需要在教学中培养学生的数学思想，以此才能提升初中数学知识教学的效率。那么，教师应该如何基于数学思想开展初中数学教学，从而使学生能够掌握一定的数学思想。本文从创始事件、教导思维、归纳总结和优化教学四方面入手，分析教师如何有效培养学生的数学思想。 【关键词】 初中数学 数学思想 教学 【中图分类号】 G633.6
【出 处】
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中学课程辅导·教育科研
【发表日期】
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2020年33期
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【摘要】 基于当前初中生物教学来看，主要侧重于理论知识的学习和试题解答，忽略了学生的生理差异以及学习能力。本文提出的探究式教学法，通过设置情境、围绕问题、分组讨论，实践探究能够有效完成中生物教学的目标与任务，有利于提高学生的学习热情，促进学生的全面素养发展。 【关键词】 初中生物 探究式教学 生物 【中图分类号】 G633.91 【文献标识码】 A
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【摘要】 科技与经济发展使人们生活水平不断提升，人们开始关注身体素质，体育运动意愿也在提升。然而目前初中体育教学并不被重视，导致学生体育运动意识不强，身体素质不佳。在素质教育理念指导下，学校在教育过程中要以学生全面发展为核心，从青少年身体素质抓起，以全面提升国民身体素质。初中体育教师要实施阳光体育教学措施，以提升学生体育锻炼意愿，提升学生身体素质，促进学生全面发展。 【关键词】 初中体育 阳光
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【摘要】 在如今的时代发展中，不像以往的应试教育只重视提高学生的学习成绩，而忽略对学生的综合素质培养。时代的发展对教育部门的工作提出了新的要求，教育工作者在对学生开展教学时，要能够注重学生的核心素养方面的培养。本文就在高中语文课堂中渗透核心素养的有效性进行了一些分析和探究，提出了几点看法，以期对教学实践有所裨益。 【关键词】 高中语文 渗透 核心素养 【中图分类号】 G633.3
【摘要】英语是世界上使用最广泛的语言，也是世界通用的一种语言，所以英语也成为每位学生必修的课程之一，而学生想要学好英语这门课程，课前预习就是必不可少的环节，通过课前预习能十分有效的提升学生学习英语的效率。本文主要对初中英语课前预习的策略进行分析，望提出有效见解。 【关键词】初中英语 课前预习 策略 【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A 【文章编号】1992-7711（2020）3
【摘要】新课标指出，语文课程在开展的过程当中应该不断的对语文学习及运用的领域进行拓展，应该加强现代技术的有效运用，让学生可以开阔视野，提高效率，更好地强化自己的语文实践能力。所以，在现阶段，小学教师在语文教学的过程当中就应该不断地加强信息技术的有效整合，为教学的开展带来勃勃生机，获取到意想不到的教育效果。 【关键词】信息技术 小学语文 整合探索 前言：在现代教育开展的过程当中，信息技术已经成为
【摘要】 高效课堂的创建是每位教师在教学设计和教学实施中不懈追求的目标，如何在短暂的45分钟内帮助学生更好地巩固知识、提升能力，这将直接影响着高效课堂的创建。在化学学科教学中，由于知识内容的逻辑性强、系统性强，高效课堂的创建需着力提升学生学习的主动性和探索欲望，才能让化学教学更高效、更充实。本文就初中化学教学中，高效课堂的创建展开了论述，总结了几点构建措施和方法。 【关键词】 初中化学 高效课
【摘要】 文章主要从读、测、看三个角度进行高三政治晚读教学实施，以使教学环节环环相扣，提高政治晚读效率。 【关键词】 读 测 看 高中政治 【中图分类号】 G633.2 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2019）04-099-01 0 笔者所在的深圳市龙岗区龙城高级中学高三年级自2004年至今一直进行政治晚读，时间固定为每周